Primera Sesión Marzo 7 De 2.014
Contextualización
Me llamo, “para lo que guste mandar”, Aníbal Rojas, egresado de La Universidad Del Valle, formado en la facultad de ciencia, componente físico, con especializaciones en Aprendizaje Autónomo, UNAD Bogotá, y en Administración de la Informática Educativa, UDES, Bucaramanga. Y ahora ‘sorprendido` y ‘expectante` frente a las bondades con que se ha promocionado el Proyecto TIT@ en nuestra IE INEM “Jorge Isaacs” y cinco IE mas del municipio de Santiago de Cali, apuntalado mediante el Diplomado “Formación Docente En Pedagogía Mediada Con Tecnologías De La Información Y La Comunicación” promovido por la Secretaria de Educación Municipal y ejecutado por la Universidad del Valle con el que se pretende que el total de maestros adscritos incorporen las TIC a su quehacer pedagógico, las utilicen para la ‘creación’ de entornos y redes de aprendizaje virtuales que promuevan y fortalezcan la autonomía y el desarrollo de las competencias del siglo XXI.
Contextualización
Contextualización
Presentación
La Lic. Leda Darneth Tróchez Flor ledadarneth@gmail.com,, es quien estará a cargo del grupo.
Acto seguido, expone aspectos fundamentales del diplomado y solicita diligenciar la autoevaluación (autodiagnóstico sobre Competencias Tic) en el link http://cms.univalle.edu.co/DiplomadoVDR/?page_id=11
Diplomado: Formación Docente En Pedagogía Mediada Con Tecnologías De La Información Y La Comunicación.
Duración total: 8 meses, discriminados así: 4 Meses de formación presencial y 4 Meses de acompañamiento virtual compuesto por cinco momentos:
Momento 1: Contextualización.
Momento 2: Adaptación.
Momento 3: Adopción.
Momento 4: Apropiación.
Momento 5: Transformando el Aprendizaje. Inscripción en la plataforma de INTEL sobre recursos para docentes.
Objetivos:
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Reflexionar acerca de las prácticas educativas y su posibilidad de ensancharlas a través de las Tic.
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Examinar el nivel de desarrollo de las Competencias Tic.
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Analizar la red personal de aprendizaje
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Promover, desarrollar y mantener redes de aprendizaje colaborativo basadas en las Tic.
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Identificar las herramientas tecnológicas pertinentes a los contenidos para promover el uso efectivo de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje que potencien la apropiación y el desarrollo de las competencias, el pensamiento crítico, la capacidad de resolver problemas de manera autónoma y fundamentada.
En general, el diplomado busca alinear los procesos de enseñanza-aprendizaje con el modelo pedagógico constructivista integrándolos con las Tic, en particular con la estrategia metodológica TPack que integra conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos.
¿Que Nos Brinda?
APROPIANDONOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
APRENDIENTES
AUTÓNOMOS
Muchas Tipos de Aprendientes:
- Girl Explorers Sunflower, grades K-1
- Girl Explorers Cupcake, grades 2-3
- Girl Explorers Junior, grades 4-5
- Girl Explorers Cadette, grades 6-8
- Girl Explorers Senior, grades 9-10
- Girl Explorers Ambassador, grades 11-12
MAESTROS
COLABORADORES
Espacio para agregar tus aportes en favor del ensanchamiento de las Competencias para el Siglo XXI como gremio.
Espacio colaborativo abierto para todo aquel que desee aportar sus granos de arena en favor de nuevas y mejores practicas de manera contextualizada y dinamicas.